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新利18娱乐创建“人民满意基层服务单位”示范点情况汇报
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3868    更新时间:2011-12-5    
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根据区人民政府办公室《印发〈关于创建人民满意基层服务单位示范点的实施意见〉的通知》(都政办发〔201148号)和《盐都区教育系统创建“人民满意基层服务单位”示范点实施方案》,我校自20116月起认真开展了“人民满意基层服务单位”示范点创建活动。活动的开展进一步加强了学校干部队伍和教师队伍建设,进一步规范了学校办学行为,进一步密切了学校同家长的关系,进一步提高了学校的社会声誉。现将主要活动情况汇报如下:

 

一、学校领导高度重视

办“让人民群众满意的学校”是我校一贯坚持的办学原则。2011年是学校十二五发展规划的开局之年,也是《国家中长期教育改革与发展规划》颁布的一周年,学校领导高度重视此次创建 “人民满意基层服务单位”示范点活动,成立了以王中华校长为组长的创建活动领导小组,结合学校实际制定了创建活动实施方案,在2011年暑期培训期间,校长王中华号召全体教职员工进一步弘扬“求实卓越”北蒋实验的校训精神,把建党九十周年纪念活动和创建“人民满意基层服务单位”示范点活动同学校工作及个人岗位职责结合起来,情系教坛,埋头苦干,争当推动学校科学发展的实践者和排头兵,以饱满的工作热情和出色的工作业绩投入到今后的工作中,学校出刊了创建活动板报,及时把创建活动的新闻进行宣传,营造活动创建氛围,不断推动创建活动开展。

 

二、认真组织开展活动

创建活动开展伊始,学校责成各处室、年级组认真对照活动创建方案进行自纠自查,结合工作作风整治活动,领导干部自查的重点是党风廉政建设,教师自查的重点是师德师风建设,教务处自查的重点是推进课堂教学改革,提高教学质量的措施,政教处自查的是学生行为习惯的养成、学生安全教育、管理及违纪学生处理工作,总务处自查的是后勤服务工作的质量、小金库治理和规范经费收支工作。通过自纠自查,各处室、年级组进一步树立了服务意识,进一步增强了责任观念,进一步提高了管理水平。615号学校给各年级学生发放了近1200张问卷调查表,了结学生及家长对学校各项工作的满意度的意见和建议。问卷涉及学校学校工作安排、师德师风、班风学风、教研教改、值日值周、两免一补发放、宿舍管理、食堂餐饮质量、文体活动等方面。统计结果表明,学生对学校各方面工作的总体满意度高达95%,同时也对教学设备及时维修、临时用工加强教育、宿舍就寝管理、食堂改善管理等方面提出了更高的希望和工作建议。学校及时召开教职工大会反馈问卷调查结果,对不足之处制定整改措施。

 

三、创建活动成效显著

1、加强班子队伍建设,提升管理水平

一是班子成员每周一次例会,进行政治理论学习,提高执政水平,做到班子周工作述职,下周工作安排,大型活动集体商议,不断扎实工作作风,提高行政效益。

二是要求每个班子成员必须牢固树立全面的质量观,创新工作方法,雷厉风行,落实学校的基本办学理念和办学策略。

三是要求每个班子成员做到“五个坚持”:坚持全面的质量观,坚持安全第一的思想,坚持班子成员带班值日,坚持班子成员巡查校园,坚持班子成员带班跟宿,加强制度执行的力度。

四是落实班子成员挂年级蹲班制,强化年级组长负责制,全员育人,大大提升了管理水平。

五是要求班子成员坚持做到“三带头”,即带头模范遵守学校的各项纪律,带头狠抓教育教学质量,带头严格管理学生,给全体教职工作好示范,在校内树立正气。

2、加强支部建设,发挥党员干部的先锋模范作用

学校党支部深入开展“创先争优”教育活动,先后多次召开全体党员会议,组织学习《党章》等党的理论知识,学习科学发展观等增强党性,要求每个党员在各自的岗位上体现党员先进性,以党风促教风,以党性铸师魂。同时,支部也关心和帮扶有困难的党员同志,为困难党员送去慰问金,让困难的党员同志体验到了学校支部温暖。学校支部不断加强组织建设,不断培养和吸纳新党员。本学年,对向组织交纳了申请书的同志,联系人进行结对交心谈心,使他们不断增强对党组织的认识,纯洁入党动机,修正个人缺点,早日加入党组织。在“创先争优”活动中,我校党支部在建党九十周年之际被镇党委表彰为“先进党支部”。

3、加强教学过程管理,稳步提升教育教学质量

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。我校以深入开展“有效教学提升年”活动为契机,以落实课堂教学 “三性五要素”教学模式为主线,在教学上出硬招,出奇招,不断深化课堂改革,提高教学质量。

1)、不断加强教学过程的精细管理,努力提高教学质量。过程是质量的保证,没有扎实的过程就没有稳定的质量。学校精细的过程管理是教师教学过程扎实的保障。开学初,我们进一步修订和完善了《新利18娱乐教师教学“五认真”基本要求》。实行教学常规月查和平时抽查相结合的方法,坚持每月检查,及时公布,对存在的问题将实行跟踪追究制,直至问题得以解决。学期中,大力推行领导巡课制度,检查督促教师们上好每一节课,不断改进教学方法,提高课堂教学效益。学期末,经全面检查,教师的教学常规工作作为年度考核和绩效发放的重要依据,有效地促进了常规教学的落实。

2)、认真开展教研活动,不断提高课堂教学效益

教研是提高教学质量的不竭源泉,大力开展校本教研。本学年,以落实“活动单导学” 为重点的集体备课,不断探索落实备课的途径和措施。学校根据学科教研组的特点,规定集体备课的次数、时间、地点以及集体备课的流程,教务处加强检查,督促落实。各教研组不断探索集体备课的方式方法,突出集体备课的实效,争创特色。在全区组织开展的“有效课堂教学人人达标”活动中,我校人人参加此项活动,而且参加全区组织的“有效课堂教学人人达标”活动特色课展示中我校中小学三人获一等奖,一人获二等奖。2011年中考,在全区综合评估中我校名列全区第六位,获得三等奖,深得家长及社会一致好评。

3)、坚持课堂教学改革,强化更新教学理念

“活动单导学”这种教学模式,很好地践行了高效课堂的理念——“要教会学生学习”, 转变了过去的思维方式和视角,以学生会学为目标,从研究教转变为研究学,真正做到了把课堂还给学生。这种模式,改变了过去老师单纯的讲、学生被动的听的“满堂灌”的教学模式,充分体现了学生的主体作用,使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一,发挥最大效益。为了采集改革的新鲜血液,开阔老师们的视野,学校在四月份组织一线教师赴教学改革的前沿------如皋市吴窑中心校进行实地观摩“活动单导学”模式,中小学四五八年级任课老师被吴窑中心校老师的进步的教育理念和高效的课堂深受启发。回校后召开了教研组长、备课组长课改专题会议,在这三个年级进行试验,本学期在全校各年级推行。并组织校本教研活动进行研讨,及时查漏补缺,大力推进课堂教学改革,更新教育教学理念,使得“三性五要素”教学模式走进每个教室,走进学校的每个角落。

4、加强师德师风建设,切实规范教师教育教学行为

教师是教学的主体,其素质高低直接关系到学校的生存与发展,为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设,切实规范教师教育教学行为。

一是加强校本培训力度,学校坚持每周利用例会、暑期师德师风培训班组织全体教职员工学习《义务教育法》等政策法规,开展重温《中小学教师职业道德规范》、《盐都区教师师德行风建设十项规定》等活动,校长亲自挂帅为党员干部讲新时期党员的责任与义务。组织教师观看全国著名教育专家主讲的《教师自身修为》视频,通过系列培训和学习来提升教师职业道德和敬业精神,强化教师的建功意识。

二是结合师德教育活动,学校先后通过家长会评教、学生评教和学校意见箱等广泛收集信息,通过例会及时反馈,及时整改。特别是对学生进行惩戒教育时,要适度,尽量不要伤及学生心灵,严格执行区教育局十项规定。通过学习培训规范了教师教育教学的行为,广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表以及教师在教育教学活动中,公平对待每一个学生,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、身体、心理等方面全面发展,努力提高教育教学质量,为每个学生及家长提供优质的教育服务。在建党九十周年之际4位同志被镇党委表彰为“优秀共产党员”,8位同志被镇政府表彰为“优秀班主任”,23位同志被镇政府表彰为“优秀教师”,陈国斌同志被表彰为盐城市教育系统“优秀共产党员”,刘志波同志被表彰为盐城市 “德育工作先进个人”,丁根祥同志被表彰为盐城市 “优秀班主任”,徐如滨同志被表彰为盐都区“优秀教育工作者”。

5、树立“育人为本”的观念,加强和改进德育工作

德育工作是学校的首要工作,是学校的灵魂。德育工作成效的优劣决定着校风的好坏,是做好其它工作的前提。全体教职工高度重视德育工作,端正态度,务实工作。

1)、加强德育教育网络建设,发挥好“三位一体”的教育作用。

学校定期召开家长会,校长在家长会上作了重要报告,汇报了学校的主要工作与成绩,交流了教育子女的思想、观念与方法。在班级互动中,家长听取了班主任和科任教师对学生的学习、生活和日常表现情况的介绍,查看了学生的作业、试卷等,广大家长对子女在校的学习和日常表现有了较全面而真实的了解。会上,有的家长当场对全体同学提出了殷切的希望,有的家长以现身说法,说明了“知识改变命运”的道理。也有部分学生代表向家长表了决心,不负家长的厚望。会后,许多家长对子女进行了严格的家庭教育。通过家长会的召开,增进了学校与社会、老师与家长的沟通和理解,增长了家长朋友们对教育子女的方法与经验,同学们较以前不论是学习还是纪律等方面均有明显的进步。同时,不断加强对学生的法制教育,学校聘请了社区派出所副所长宋益红为法制副校长,定期对学生进行法制教育。通过法制讲座,生动而具体的案例分析,让学生知法、守法,增强了法律意识,有效的防止了在校学生违法犯罪活动的发生。

2)、突出重点,不断探索德育工作的新途径,增强德育工作的针对性和实效性。以学生良好行为习惯的养成教育作为德育的工作一个重点,坚持正面引导为主,惩戒教育为辅。

老师正面引导,学生榜样引领。各班以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等为依据,确定良好行为习惯的内容和标准,以《学生综合素质评价实施意见》为抓手,一周一小结,一月一评估。政教处定期召开会议,树立班级、年级学习榜样,同时及时遏止不良行为的滋生与漫延。坚持“文明班”、“文明寝室”和“优秀学生干部”、“三好学生”等评选活动。我们就是通过用榜样的力量感染人、鼓舞人,让同学们学有榜样,坚持不懈地引导学生将“知荣明耻”变为日常的自觉行为。

3)、坚持活动育人,在活动中锻炼人、净化人。

认真开展“感恩教育”活动。学校成立了活动领导小组,制定了活动方案。围绕“感激父母养育”、“感激老师的教诲”、“感激他人的帮助”、“感激祖国”四个感恩活动主题,认真开展感恩教育活动。在“感激父母养育之恩”的活动中,学生的亲情作文,“献给母亲的歌”演讲比赛,许多家长、学生、教师听了之后,非常受感动。同时,开展了“捐助爱心”活动,得到了广大家长大力支持与好评。让学生在活动中认识、感悟、体验“感恩相报”之识、之情、之行。在教师节前夕,我校许多科任教师不仅收到了学生的小小礼物,更重要的是收到了学生尊师爱师之心。

4)、学校认真组织好重大活动的开展、重大节日的庆祝等。学校充分利用国旗下讲话、班团队活动,对学生进行前途理想教育。今年6月建党九十周年前夕,我校组织学生观看了《闪闪红星》《小兵张嘎》等革命教育片,观看《党史图片展》,成功组织了“红歌大家唱”活动,庆“六一”文艺演出等,通过一系列的感恩、励志教育活动,营造了浓厚的感恩,励志教育氛围,弘扬民族精神,培养学生热爱祖国、报效祖国的价值观和人生观。

6、加强学校收费管理,切实规范学校收费行为

教育乱收费问题是当前社会的热点、焦点问题,家长对学校的满意度在很大程度上取决于学校收费是否规范。对学校收费工作我们采取“四到位”的措施,进行了有效治理。一是领导重视,认识到位。针对收费问题班子成员多次召开专题会,学习上级主管部门对学校收费的有关规定和文件精神,引起重视,形成共识。二是公示清楚,宣传到位。将市物价局、市教育局一次性收费文件进行公示,使家长缴费交得放心,交得明白,对于保险费等服务性收费,本着自愿的原则,由保险公司直接与学生家长接洽,学校不代收代办。三是制度落实,措施到位。我们结合学校实际制定了一系列制度,把加强教辅资料的管理作为治理教育乱收费的重要内容,严禁任何教师向学生推销或变相推销教辅资料和其它学习用品,加大了对乱收费行为的惩处力度。四是强化监督,责任到位。对于收费我们从领导成员、财务人员、班主任到普通教师,形成一条线的责任机制,谁主管谁负责,谁出问题谁负责。同时我们邀请人大代表、政协委员等社会人士对学校提意见与建议,接受社会各界的监督。由于有效机制的建立,我校近年来无任何违规收费和票据不合规定现象,社会反映良好。

7、真诚服务,积极落实惠民政策

一是积极向学校师生宣传资助政策,将各种资助政策、程序、资格条件、流程、样表等捐资助学相关活动予以公布。二是建立全校贫困学生信息库,为各类资助做好基础性工作。三是不断拓宽支助渠道,目前的补充支助来源有:学校自筹、关工委资助、毕业生捐赠、其他社会人士捐赠、学校师生捐助的爱心助学基金。四是不断创新和规范工作程序,严把审核关口,确保每项资金发到贫困学生手中。今年以来,我校通过为贫困学生减免费用、支助生活费、对口资助等方式做到了支助与育人并举,保证了贫困学生身心健康发展。

8、强化“安全第一”意识,积极创建安全文明校园

认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》,完善学校安全管理机制,做好学校安全保卫工作。进一步建立健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全工作责任制。学校与家长和各处室、各处室与相关人员层层签订安全责任书,做到了学校、家长、教师和学生安全职责明确,有章可循,齐抓共管。开设好安全教育课程,进一步加强学校师生的安全教育和培训。学校组织师生观看了2011年暑期中小学安全教育专题片,开展了《食品安全进校园》专题讲座,让学生观看了“开学”第一课,定期搜查管制刀具、钝器、锐器等活动。让师生掌握了安全知识,增强安全意识,组织逃生演练增长逃生技能。定期开展安全工作大检查,如校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全、接送车安全。建立安全专项工作台帐,对设施、设备、经费、检查、整改情况作记录。继续实行周报月查制度,及时整改,杜绝安全隐患,做到安全警钟长鸣,有效地防止了校园安全责任事故的发生。学校被盐城市教育局表彰为“依法治校先进校”,被评为“江苏省健康教育促进校”。

  

  2011年对我们来说,是机遇和挑战,责任与压力并存的一年。我们将以全区教育现代化创建为契机,进一步改善办学条件,进一步加强队伍建设,进一步提高教学质量,争取在全区教育系统树立行业新风,在创建活动中成为“人民满意基层服务单位”示范点!

 

 

 

                                               20111028

 

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